Dublaj – (3.-4. Ay)

3. Ay

10. Canlı Yayın

Atölye Akışı : 

A) Sesler
B) Harfler
C) 62 Ses / Harf nedir ? / Nelerdir ?
– Seslerin çıkış noktaları nelerdir?
– Boğumlama nedir ?
– Seslere /Harflere yakından bakmak
– Bozuk harflerin tamirini yapmak
– Seslerin söyleyiş özellikleri / farklılıkları nelerdir?
D) Darlaşma Kuralları Nelerdir ?
E) Ses uzaması nedir? Ses uzamasını dikkate alma -Örnekler
F) Kaynaştırma harfinin önemi nedir? Örnekler
G) Sesli çarpışması nedir ? Sesli çarpışmasının önüne geçme – Örnekler
H) Ulama Nedir ? Örnekler
I) Ses düşmelerine uyum – Örnekler
İ) Vurgulama Nedir ? Nelerdir ? / Nasıl yapılır ?
– Hece vurgusu nedir / Nasıl yapılır ?
– Örnekler
J) Tonlama Nedir ? Nasıl Yapılır ?
– Örnekler
K) Söyleyiş Kusurlarını Derinlemesine İnceleme
– yanlış okuma -harf karıştırma
– Atlama/ ( Harf,Hece,Kelime)
– Yutarak Konuşma
– Yuvarlama (Hece ,Kelime)
– Duraklama
– Ekleme ( Harf , Hece ,Kelime)
– Mırıldanma
– Harf Sürükleme
– Heceleme, Kekeleme
– Ters Çevirme
– Tekrar ( Hece, Kelime,Satır )
– Geri Dönüş Yapma
– Telaffuzlar
– Yabancı köklü kelimelerin yanlış okunması.

3. Ay

11. Canlı Yayın

Atölye Akışı : 

A) Belgesel dublajı son aşama.
B) Timecode kontrol.
C) Es kontrol.
D) Metin okuma.
Text/Belgesel.
E) Anlatılan kurallara uyumun kontrolü.
F) Söyleyiş özelliklerine net uyum.
G) Senkron ve duraklara net uyum.
H) Etkili anlama ve anlatmaya net uyum.
I) Sunum tekniklerinin incelenmesi ve uygulanması.
İ) Role uyum.
J) Rollerin dublajı..
K) Ödev-
Çizgifilmin text hazırlığı.

3. Ay

12. Canlı Yayın

Atölye Akışı : 

A) Ödev kontrol.
B) Prova.
Oyun/Oyuna uyum.
C) Tekli çalışmadan/ikili çalışmaya geçiş.
D) Seçilen parçaların alt metin çalışmasının yapılması.
E) Karakter analizi nasıl yapılır?
F) İlk açığa okuma.
G) Rol dağılımı.
H) Prova/Kayıt
Prova okumalar da kayıt altına alınacaktır.
I) Role giriş.
– Hayal kurarak konuşma nedir?
– Kontrollü olarak nasıl yapılır?
İ) İki katılımcının performansının incelenmesi
J) Parça/Eser açığa okunurken nelere dikkat edilmelidir?
K) Stüdyo kurallarına uyum.
L) Katılımcıların seslerinin kaydedilmesi..
Ve değerlendirilmesi.
M) Katılımcıların eksiklerinin giderilmesi için yeni çalışma tekniklerinin verilmesi.
N) Sesle rol yapmada uygulanması gerekenler nelerdir?
O) Çizgi film analiz.

4. Ay – İlk Adım

13. Canlı Yayın

Atölye Akışı : 

A) Ödev kontrol.
B) Etkili anlama odaklı çalışma.
C) Çok karakterli okuma.
Örnek çalışma.
D) Alt metin.
Karakter analizi.
E) Çok karakterli eserin rol dağılımı.
F) Akıcılık
Rolü kavrama.
G)Text takibi / uyum.
H) Eserin ana ve ara fikir/düşünce/düş/renk ve ton geçişlerine:Hayal kurarak uyum.
I) Derinleşme.
Empati.
İ) Etkili kavrama.
J) Kavramları; ses/söz aracılığıyla etkin ve koyu bir biçimde hangi tekniklerle sunulmalıdır.
K) İknâ sanatı olan dublajın,icra yeteneğini nasıl kuvvetli kılabiliriz?
L) Sınıf olarak icra edilen çok karakterli eserin kaydının dinlenmesi ile birlkte anlatımın kuvvetlendirilmesi üzerine teknikler.
M) Dublajda şarkı/rep/şiir v.b eserlerin kaydı nasıl yapılır?
N) Çizgi filmde rollerin dağılımı.

4. Ay

14. Canlı Yayın

Atölye Akışı : 

A) İknâ sanatı dublaj.
B) İknâ oyunu
Drama çalışması.
C) Etkin düşünme.
D) Konsantrasyon
E) Dikkat katsayısını artırma
F) Aynı anda çoklu işlem yapabilme yeteneğini geliştirme.
G) Sesi/Sözü/Görüntü ile hatırlama.
H) Etkili dinleme.
I) Hafıza
İ) Güvenli ve inanarak konuşmak..
Aktarmak.
J) Etkileme
Eserin estetik değerine sesle ulaşma.
Dinleyiciye/İzleyiciye bu değeri ulaştırma.
K) İknâ etme adımlarını kavrama.
L) İknâ etme adımlarını uygulama.
M) Vücut dili.
Jest ve Mimik kullanımı.
N) Gerçekçi olmayandan kaçınma.
Abartma olmaması.
O) Ölçüye uyum.
Ö) “Kendini” iknâ etme.
P) Karar verme yeteneğini artırma.
R) Kendini doğru ve sade biçimde ifade edebilme.
S) Anladığını-Anlatabilme becerisi.
Ş) Sonuç
Değerlendirme
Puanlama.

4. Ay

15. Canlı Yayın

Atölye Akışı : 

A) Çizgi film dublajı başlıyor.
B) Text okuma.
Deşifre etme nedir?
Nasıl yapılır?
C) Söyleyiş kurallarına harfiyen uyum.
D) Role giriş.
E) Alt metin ve karakter analizleri ile uyumlu ses icrası.
F) Rol yapma.
Rol devamlılığı nedir?
G) Çizgi filmin genel tema yapısına uyum.
H) Dublajın ses doğalını kavramak.
I) Melodi yapmak nedir?
İ) Melodi yapmak nasıl önlenir?
J) Rabarba uyum.
K) Sesi öne almak nedir?
L) Sesi öne alma teknikleri nelerdir?
M) Bu derste metin okuma ve ilk adımlar bitirilmelidir.
N) Hata sayısı azaltılmalıdır.
O) 14 Hafta boyunca anlatılan bütün söyleyiş ve senkronizasyon kurallarına harfiyen uyulmalıdır.
Ö) Eğitimin genel değerlendirilmesi.
P) Ödev
Seçilecek filmin ön hazırlığı.

4. Ay

16. Canlı Yayın

Atölye Akışı : 

A) Çizgi film dublajı başlıyor.
B) Rabarbanın bitirilmesi.
C) Çizgi filmde tekil konuşmaların (gak/guk) dublaj kaydı.
D) Çizgi filmde ikili konuşmaların dublaj kaydı.
E) Çizgi filmde çoklu konuşmalararın dublaj kaydı.
F) Senkronizasyon kurallarına tam uyum.
G) İstanbul ağzına tam uyum.
H) Belirlenen time coodların prova/kaydı.
I) Rol dublajlarının başlaması.
İ) Karaktere/Görüntüyle tam uyun.
J) Ödev kontrol
K) Filmin rollerinin dağıtılması.
L) 17 Hafta sınav yapılacaktır.